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Comment concevoir des formations à l'ère du digital ?
Suivez le guide de l'innovation pédagogique !

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Pour qui ?

Pour les formateurs, les chefs de projet formation, les experts métier ou responsables opérationnels de tous horizons !


Quoi ?

Des parcours de formation à distance avec travail sur projet et accompagnement individuel pour bien concevoir à l'ère du digital, scénariser ses médias pédagogiques ou s'entrainer à animer des formations distancielles...

Pour qui ?

Pour les formateurs, les chefs de projet formation, les experts métier ou responsables opérationnels de tous horizons !


Quoi ?

Des parcours de formation à distance avec travail sur projet et accompagnement individuel pour bien concevoir à l'ère du digital, scénariser ses médias pédagogiques ou s'entrainer à animer des formations distancielles...

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cible

Ingénierer un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • *Pour qui ?* Tous les acteurs de la formation et les curieux
  • *Quoi ?* Découvrir, expérimenter, vivre une expérience de formation 100% digitale
  • *Résultat ?* Un regard nouveau et enthousiaste sur le digital learning
cible

Ingénierier un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • *Pour qui ?* Tous les acteurs de la formation et les curieux
  • *Quoi ?* Découvrir, expérimenter, vivre une expérience de formation 100% digitale
  • *Résultat ?* Un regard nouveau et enthousiaste sur le digital learning
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Ingénierier un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • *Pour qui ?* Tous les acteurs de la formation et les curieux
  • *Quoi ?* Découvrir, expérimenter, vivre une expérience de formation 100% digitale
  • *Résultat ?* Un regard nouveau et enthousiaste sur le digital learning
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Ingénierer un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • Pour qui ?Chef de projet formation, formateur permanent ou occasionnel
  • Quoi ? Designer ou re-designer un dispositif de formation à l'ère du digital.
  • Livrable ? Architecture argumentée du dispositif de formation
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Scénariser une
vidéo learning

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet ou tout expert ayant besoin de transmettre son expertise
  • Quoi ? Concevoir une vidéo-learning
  • Livrable ? Storyboard vidéo-learning
Découvrir
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Ingénierier un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • Pour qui ? Tous les acteurs de la formation et les curieux
  • Quoi ? Découvrir, expérimenter, vivre une expérience de formation 100% digitale
  • Résultat ? Un regard nouveau et enthousiaste sur le digital learning
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Scénariser une
vidéo learning

  • Pour qui ? Concepteurs, formateurs permanents ou occasionnels, et plus largement tout chef de projet ou expert ayant besoin de transmettre une information
  • Quoi ? Concevoir une vidéo-learning
  • Livrable ? Storyboard rapid-learning
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Ingénierier un dispositif de
formation à l'ère du digital

  • Pour qui ? Chef de projet formation, formateur permanent ou occasionnel
  • Quoi ? Designer ou re-designer un dispositif de formation à l´ère du digital
  • Résultat ? Architecture argumentée du dispositif de formation
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Scénariser une
vidéo learning

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet ou tout expert ayant besoin de transmettre son expertise
  • Quoi ? Concevoir une vidéo-learning
  • Livrable ? Vidéo-learning
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Scénariser un module
e-learning

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet ou tout expert ayant besoin de transmettre son expertise
  • Quoi ? Concevoir son module e-learning
  • Livrable ? Storyboard e-learning
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Scénariser une
classe virtuelle

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet, expert, manager ayant besoin d’animer à distance avec pédagogie
  • Quoi ? Concevoir une classe virtuelle
  • Livrable ? Guide d´animation pédagogique, support d´animation
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Scénariser un module
e-learning

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet ou tout expert ayant besoin de transmettre son expertise
  • Quoi ? Concevoir son module e-learning
  • Livrable ? Storyboard e-learning
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Scénariser une
classe virtuelle

  • Pour qui ? Concepteur, formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet, expert, manager ayant besoin d’animer à distance avec pédagogie
  • Quoi ? Concevoir une classe virtuelle
  • Livrable ? Guide d'animation pédagogique, support d'animation
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Animer une
classe virtuelle

  • Pour qui ? Formateur permanent ou occasionnel, Chef de projet, expert, manager ayant besoin d’animer à distance avec pédagogie
  • Quoi ? Se préparer à animer une classe virtuelle
  • Livrable ? Mon plan de progrès
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